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摘要
目的了解大连市青少年性知识、性态度和性行为的现状,以探索合理的性教育途径。方法 采用分层整群抽样的方法,对大连市4区的中小学生进行性知识、性态度和性行为情况问卷调查。结果 约50％的青少年不能正确回答性知识问题,高年级的答对率明显高于低年级;青少年性知识的来源以传媒为主(41.6％),大部分的青少年持有正确的性态度;86.4％的学生未发生过与异性拥抱、接吻等性行为。结论 大连市青少年的性知识较缺乏,性观念较开放。学校应有目的、有计划、有组织地进行全面的性教育,促进青少年生理与心理同步健康发展。
- 出版日期2004
- 单位大连医科大学
