摘要

高校辅导员人生导师的角色定位是与学业导师相对应、相区分的,它意味着辅导员要指导、引领大学生的人生发展,就人生成长发展问题对大学生传道授业解惑。这要求辅导员既要指导大学生做好人生规划、明确人生发展方向;又要帮助大学生直面人生困惑,激发人生动力;还要以人生的智慧启迪大学生思考人生、觉悟人生,提升对人生的认识水平。辅导员要承担人生导师的职业角色,需要自觉主动丰富自己的人生阅历与体悟,并敏于观察、勤于思考人生哲理,积淀人生智慧;要努力从陷于繁琐事务、远离人生思考、囿于个体经验等困境之中解脱出来,避免没有思考与研究的人生指导。