教是基础,学是保证,考是中介,高校教学功能的扩展必然引发高校考试作用的深化,考试作用的深化必然要求考试方式做出相应的变革,这就必须要对高校现行的考试方式进行诊断。本文通过对高校现行考试方式的诊断,找出其阻碍考试作用深化、制约教学功能扩展的症结所在,分析其存在的弊端和造成的负面影响,并针对其所存在的问题提出高校考试方式改革的设想。
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