摘要

在辅导员培训中,引入胜任力理论,能够进一步优化培训内容,加强辅导员内隐性胜任力的培养,进一步提升辅导员培训工作的水平。培训中要设计符合胜任力养成规律的培训方式,区分培训层次,提供差异化的指导,建立辅导员培训师资库,整合各类优质资源的培训设计要点。