儿童"问题行为"以其严重危害性受到社会的广泛关注,本文主要是借用格拉瑟的选择理论来阐述儿童的"问题行为"。选择理论认为我们所做的一切都是我们的选择,儿童表现出"问题行为"的根本原因既不是因为我们对儿童的管理存在漏洞也不是儿童天生就是"问题行为"的代言人,而是儿童为了满足自己内在的基本需求而主动选择的。转化儿童"问题行为"我们要进行由外部控制理论向内部控制理论的观念转变;尊重儿童,了解他们的内在需求;建立亲密关系,满足儿童的内在需求。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
