近些年来,我国经济实现了飞速发展,但是城乡经济发展不均衡的客观现实导致越来越多的农村人口涌入城市之中。这给社会现实也带来了一个新的教育问题,即农村留守儿童的心理教育问题。农村留守儿童是指父母在外务工,孩子生活在农村地区的学生群体,长期缺乏父母关爱导致这些学生出现了一系列心理问题。从关心农村留守儿童的生活环境、宽容农村留守儿童的行为处事问题、创建良好的学校教育环境三个角度来分析教师如何用爱来实施心理健康辅导教育。
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