提升小学生数学课堂参与度的教学策略探析

作者：吴斯娴

来源：海峡科学, 2018, (12): 92-93.

• 新课程改革
• 小学数学教学
• 课堂参与度

调动学生的课堂参与度对于提升课堂实效性至关重要。该文结合教学实践,提出在小学数学课堂中提升学生课堂参与度的对策,包括优化教学方法、充分发挥教师的主导作用和学生的主体使用、因材施教等。

• 出版日期2018