开展数学实验设计 提高实验教学效果——从数学实验记录单的设计谈起

作者：陈美华

来源：小学数学教育, 2021, (22): 10-12.

<正>当前,有关数学实验的教学研究受到越来越多教师的重视。数学实验教学具有鲜明的实验目标、合理的实验设计、规范的实验操作、数学化的分析等四大基本特征。为了进一步彰显数学实验教学的特色,让学生的数学学习过程更有效、更灵动,我们需要对相关活动环节作更加细致的研究。在数学实验教学过程中,

• 出版日期2021