结合高职教育及社会生源的特点，构建“线上资源+直播授课+线下实践”混合式教学模式。以建筑工程技术专业的基础课程“建筑材料与检测”为例进行实践，结果表明：该混合式教学模式对于提高社会生源出勤率、提高课堂有效性等方面有积极的作用，对于高职院校社会生源的教学具有一定的借鉴意义。
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