1905年科举废止后,取法西方的大学教育成为更加关乎国家—社会—个人的公众行为,特别是1912年中华民国新建,为现代大学的确立带来前所未有的机会。大学的命运与一个新兴的统一的多民族国家的重建捆绑在一起。1922年1月《学衡》创刊,东南大学反对北京大学的新文化—新文学的势力形成。从思想观念到学术研究,南北两所国立大学的大学精神和学术理念出现了明显的差异,最终形成不同的学术范式,并呈现出学分南北的局面。
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