小学阶段的语文学习是学生打牢基础知识的关键时期,教师应该认识到这一客观规律,从教学实际出发,根据教学内容设计具有针对性的教学流程和教学方法,以此来培养学生先巩固基础,再谋求长远发展的良好学习习惯,并以此促进素质教育的全面开展和落实。
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