<正>小组合作是当今教学界公认的一种很有效的授课方式，高中政治教师采用合作的方法，可以让学生对课本上的知识的内容进行正确了解，由被动地接受转变为积极地主动思考，从而提高学生学习政治知识的主体性。以小组的形式引导学生进行政治个案剖析，能提高高中生的政治理论运用技巧，并在整体上形成一种共同讨论的氛围，改善学生对政治的固有看法，提高高中生的学习兴趣。本文从高中思想政治的教学出发，对学生开展小组合作的研究重点进行具体的分析，并对其具体实施方法进行讨论。
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