<正>伴随经济与科技逐渐发展,我国教育不断加快改革进程。针对当前学生计算能力逐渐弱化的问题,素质教育以及新课改针对小学阶段的数学教育提出了更高的要求,对培养学生专业技能以及综合素养的重要性加以强调。对此,小学阶段的计算教学有着很大的意义,对新课改背景下小学数学计算教学的具体要求加以明确,按照小学生实际情况,对计算教学现有效率加以提升,是当前小学数学教师的一项重要工作。一、当前小学计算教学存在的问题
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