产出导向法是文秋芳教授创建的外语教学理论,旨在改进中国大学英语教学效果。本文将这一理论应用于大学英语的读写课堂,对《新视野大学英语读写教程》(第三版)第二册第一单元的课堂进行教学设计与实践,按照驱动、促成和评价三个环节来设计教学流程,验证可行性,进行教学反思,发现问题并提出建议。
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