随着素质教育的开展,新课程教学改革的不断深入,初中数学应用意识和应用能力的培养已成为现阶段初中数学教学的主要任务。本文就初中数学应用意识和数学应用能力培养的背景和意义进行阐述,分析探讨出现的诸多问题,提出解决问题的具体措施。
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