高校后勤工作不仅是保障高校立德树人工作成功的基础，其内含的诸多资源，经有效地开发与利用，更能够为育人工作提供正向的积极影响。后勤育人作为一项广泛的社会实践活动依赖其丰富的教育资源作支撑。后勤育人资源具有其行业特色、部门特征，这要求我们对这些资源的开发与利用，必须遵循其内在的规律，遵守相应的规则，探寻科学的路径，从而确保育人实效。
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