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摘要
学生在数学学习过程中所形成的认识，不仅会迁移到其他学科的学习中，而且会迁移到学生的生活中.当学生在生活中体会到大数据的价值时，那么在高中数学教学中引入大数据及其思想并加以应用，显然有其必要性.无论是从促进学生的知识建构的角度来看，还是从发展学生的核心素养的角度来看，大数据的应用价值都是非常显著的.数学与大数据密切相关，大数据在高中数学教学中的应用重在大数据思想，大数据可以给学生的数学学习提供有价值的反馈.展望大数据在高中数学教学中的应用前景，研究者以为，大数据及其思想应用的生命力是强大的.虽然大数据给教师提供了详细而精准的教学信息，给学生提供了全面而个性的学习信息，但是目前大数据依然只能发挥教学辅助作用.
- 出版日期2022
