对工科工业设计人才培养的几点思考

作者:龚敏; 刘旭辉
来源:科技视界, 2013, (34): 61+102.
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2013.34.042

摘要

随着近年各大高校生源的扩招,不少院校在工业设计人才培养模式方面进行了长期有效的探索。对于工科工业设计专业学生的培养不仅需要从自身条件出发,改进和优化专业课程体系;加强理论与实践的结合也成为工科工业设计人才培养的重要方面。同时,强化师资的培养与提高,将文化教学渗透在专业教学过程中也将为工科工业设计人才的培养起到重要的推动作用。

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