为了将运筹学课程的专业知识与思政教育有机融合，文章分析了当前运筹学课程思政开展现状，重点探索了思政资源的总体设计方案和具体建设路径，并借助问卷调查所获信息对运筹学课程思政的教学效果进行了评价.旨在为运筹学课程思政建设提供理论和实践依据，也可为其他自然科学类课程思政建设提供参考和借鉴.
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