《电力拖动》与《可编程控制器PLC》是电气类专业的两门专业核心课程,结合两门课程授课内容的相关性,针对传统教学对两门课程相近部分知识点,没有一一对应,类比对比教学,学生没有办法将电力拖动里的继电器实物与PLC程序里的"软继电器"对应起来,既难以理解电力拖动的控制线路,又难以想象PLC程序里"软继电器"的控制程序,无法保证知识的连贯性。而将此两门课程结合在对比讲授理论和实践教学,对两者结合教学的原因、优势、实施过程及教学效果进行分析探讨。
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