科学探究中变量的识别与控制

作者：贾运锋; 倪凤英; 杨华

来源：中学生物教学, 2014, (06): 46-48.

• 科学探究
• 实验法
• 变量识别
• 变量控制

探究性学习是指学生以类似于科学家进行科学探究的方式进行学习。在课题探究的设计与实施阶段,需要懂得和掌握一系列课题探究的方法与技巧。通过案例分析探讨了在实验法中如何进行变量的识别和控制。

• 出版日期2014
• 单位广西师范大学; 广西科技大学