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摘要
公共英语和专业英语是目前高职院校英语课程体系的两大部分,但在高职院校的专业人才培养方案中公共英语课,由外语专业的老师承担教学任务。而新兴的专业英语属于专业课,也由外语专业的老师承担教学任务。比如建筑英语,计算机英语等专业英语,都由外语专业的老师来上。在无建筑或计算机专业理论基础知识的情况下授课,使得课程安排、教学内容等方面出现割裂现象。又由于教学内容的突兀转变,没有过渡和连贯性,使得专业英语教学目标难以实现。本文结合我校实际,就如何使高职公共英语与专业英语自然衔接,更加有效地培养学生职业岗位英语能力,为学生就业和未来的工作打下良好的英语语言基础,从课程设置、师资整合提出了几点参考建议。
- 出版日期2013
- 单位九江职业大学
