随着城市化的进程不断推进,我国城乡差异逐渐加大,尤其在教育方面差距尤其明显。本文根据农村地区英语教学水平的现状及问题,结合"听说读写"能力与核心素养进行分析,从提升农村地区初中英语教师专业素养、加大农村地区中学教学设备投入和增加学生学习积极性与参与度等方面论述了提高农村地区初中英语教学水平的有效措施。
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