随着我国科学技术发展水平的不断提高，信息技术广泛地渗透到机械制造业，彻底改变了传统机械设计的思路和流程，这也对机械类专业学生掌握先进的设计方法与技术工具提出了更高的要求。《三维建模与仿真》作为机械类专业的专业课程，基于成果导向下做好课程教学改革工作，提升学生的综合素养。分析了“三维建模与仿真”课程教学现状，并提出基于成果导向的“三维建模与仿真”课程教学改革策略，旨在为今后开展教学提供参考。
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