摘要

以科技支撑我国绿色技术发展研究为导向,将我国绿色技术科技支撑现状、绿色技术创新体系研究与能源环境专业导论教学结合起来,使学生全面了解我国生态环境现状、绿色技术科技支撑现状,提高学生思维高度,使学生深刻理解我国绿色技术重大需求、前沿技术,以及我国绿色技术创新体系模式,提高学生对专业学习的兴趣,帮助学生在后续专业学习中找准定位及目标,明白我要学什么,我为什么学,学了之后怎么用,避免大学生普遍存在的对专业不了解、盲目学习的情况。

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