本文基于课程思政的理念，首先凝练了中级财务会计课程的思政教学目标，然后根据目标挖掘课程中蕴含的主要思政元素，再搜集和选取合适的素材，按教学内容分类整理成思政素材库，创新使用多种融入技巧与方法，最后对课程思政考核体系进行优化，通过“线上+线下”混合模式开展教学实践，通过总结成效，为后续财会专业其他课程开展思政教学提供借鉴。
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