摘要

音乐教育是审美教育的重要组成部分,审美教育是培养人感知、感受和创造美的教育。文章从审美体验的概念入手,分析了审美体验的重要作用,并结合音乐教育与审美教育的逻辑关系,知识技能与审美体验的关系,提高审美体验能力的策略等对音乐教育的审美体验问题进行了详细论述。