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摘要
<正>语文教师在开展语文教学活动时,要培养学生钻研文本的习惯,让学生形成研究文本文字的习惯,从而更好把握文本的意思与意境。那如何潜心钻研,紧扣字词句段,让课堂变得精彩是语文教师应该研究和探讨的问题。一、潜心会文,理清文章文路情感是文章的灵魂,小学生对文章中作者想要表达的情感、文本的情感表达思路应该有强烈的感受力,但基于理解水平,对作者布局谋略的文章思路存在一定的认知难度。一篇文章中,情感的表达和文章思路往往都是融合在一起的,教师在教学中应以情感为导向,遵循情感的走向,认清文章的思路,按照这样的策略引导学生"潜心会文"。
- 出版日期2019
