摘要

图式是一种结构优良、形式多样的知识模块,能够帮助我们在分析和解决问题时做到知识立体化、思维清晰化、问题明朗化,起到事半功倍的效果,从而更加经济地解决问题.在进行数学阅读理解的过程中,利用图式把握大意、提炼信息、扩展信息、建立模型,通过这样四个环节的反复进行,可以有效地提高数学阅读理解能力.