摘要

<正>小学阶段的学生由于年龄较小,在学习能力和自我控制能力方面都不理想,教师可以根据学情以及教学目标,采取游戏化教学的方式来提高学生的注意力,帮助学生理解,使他们产生学习兴趣和信心。在语文教学中,游戏化教学的方法,可以使教学过程变得更加有趣,学习过程更加积极,学习效果更加显著。一、小学语文游戏化教学的意义在传统的教学活动中,教师往往更注重提高学生的学习成绩,往往忽略了小学生爱玩的天性。死记硬背的机械式学习方式仍被一些学校及教师所采

  • 出版日期2019