学习手绘的过程即是认知环境空间形成的过程,提升和强化手绘能力的同时,对空间构成方法也有更深的理解和掌握。本文对提升景观手绘能力的要点展开论述,从新的角度分析手绘表现力的培养和拓展,总结归纳学习的目的和方法。
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