摘要

<正>学校是青少年生活的重心,其中教师对学生学业起着举足轻重的作用。先前研究表明,相比同伴关系、课堂环境、父母影响等,教师对学生学习过程的社会影响最大。师生关系,作为一个重要的人际关系,对学生的自我认知、情绪情感、行为方式以及教育效果都有潜移默化的影响。各种研究都表明,积极和消极的师生关系都与学生的学业成绩显著相关。例如,亲密关系与学业成绩的提高有关,