在对外汉语教学过程中,文化教学相对于语音、词汇、语法的教学较少,但是文化教学与语言教学又是相互促进而密不可分的。本文从影视的角度选取《西游记》作为教学内容,将《西游记》与当代西方影视作品进行对比,并从格式塔心理学的角度探讨如何引导外国学生学习中国文化,激发学生学习汉语的兴趣,帮助外语学习者打破语言学习壁垒,真正热爱中华文化。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
