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摘要
后备人才培养是竞技体育发展的动力所在,训练生态直接影响着后备人才培养的质量与数量。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法和对比法,对影响安徽省体育后备人才培养的外部环境进行研究。结果:1)竞技体育后备人才培养生态是由运动训练主体各生态因子与自然、社会因子交互作用,从而产生物质、能量、信息流动,形成闭合式生态网络;2)政治环境、经济环境是后备人才培养生态的外环境,外部因子的变化可引发外因性失衡或系统再平衡;3)外因性失衡进而导致内因失衡是安徽省体育后备人才培养滞后的主因所在。建议:1)优化政治、经济环境建立科学合理的保障-激励机制;2)改善系统内部生态提高训练的科学性,激发主体的积极性;3)优化训练环境的外部因子。
- 出版日期2017
- 单位北京体育大学; 北京大学
