中等教育考试招生制度改革是推进素质教育发展的重要环节。在我国中等教育考试招生发展史上,长期存在着两种主流形式的考试制度:初中学业水平考试和初中毕业升学考试。目前国家的政策取向是将这两种类型的考试合二为一,多数省份已按照此模式开展了多年探索。与此同时,"两考合一"模式也不断受到人们的排斥与质疑。为推进"两考合一",首先需建立健全其体制和机制研究基础;其次需改进完善相应考试与教育制度模式,最后需推进设计相应测量与评价指标标准。
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