做好高职高专院校英语教育工作，实现英语教育专业课程设置的优化与整合，教师应结合跨文化视角，创新教学模式，协同学生深度挖掘课程资源，完善课程体系，促进优质资源整合，不断提高学生的英语知识转化应用能力。文章从创新教学模式，做好高职高专英语教育评价工作，融合跨文化视角，立足于翻译理论做好英语翻译课程教学等方面探讨高职高专院校英语教育专业课程设置的优化与整合策略。
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