随着素质教育和新课程改革的全面推进,学校越来越重视提高英语课堂教学的有效性,但如何实现课堂教学的有效性成为一个困扰不少英语教师的难题。为了解决这个难题,自任教以来,一直很认真地努力探索,得出了几条经验:英语课堂教学要重视学生的主体地位;英语课堂教学要精心设计并组织游戏、表演等活动;英语课堂教学要借助能激发学生学习兴趣的多媒体;英语课堂教学要使用能调动学生学习动力的课堂评价。
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