大学生基础医学教育阶段专业结合学科科研选题来源的导向策略

作者：易传安; 于鹏辉

来源：卫生职业教育, 2016, 34(19): 3-4.

• 科研选题
• 大学生
• 创新性实验项目

高职高专院校由于科研水平和科研能力较低,升格为本科院校后,对大学生研究性学习和创新性实验项目缺乏足够的指导能力。因此,通过专业和学科特色相结合,为大学生科研选题来源开辟新途径。

• 出版日期2016
• 单位湖南医药学院