<正>发展学生的核心素养是高中物理的重要任务,这一过程自然需要教师恰当的指导,有关指导应该渗透到学生的每一个学习阶段,并结合学生的实际情况进行适当调整,以提升学生核心素养的发展效率。一、指导有序化的预学预习是什么?如果不做任何要求,很多学生的预学只停留在单一和机械的动作——看书。这表明,即
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