浅谈小学中段语文教学读写结合训练的建构

作者：武祖周

来源：课程教育研究, 2020, (15): 43.

• 小学语文
• 读写结合
• 训练
• 设计

教材中丰富的文本是开展写作教学的重要资源,因此建构读写结合训练模式就显得十分必要。本文基于小学语文课程阅读教学目标与写作教学目标,对如何建构一个合理的读写结合训练做简要分析。

• 出版日期2020