提问作为一种常见的教育方法,既能够集中学生的视线与注意力,激发他们的学习兴趣,又能使学生在问题的引导下发现自己的不足,为更好地学习奠定扎实的基础。主要以北师大版初中生物教材为例,对初中生物课堂有效提问策略进行分析。
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