在当前教育发展情形下,进修学校管理者在推进学校转型中应注重战略性抉择,树立"为教师服务,为教学服务,为学校服务"的理念;遵循"小实体、多功能、大服务"的原则。努力探索多元的、适应新时期教师教育发展的办学形式,从而走出一条可持续发展之路。
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