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用“心”爱上“学困生”
作者:张霞
来源:
课外语文
, 2018, (22): 161.
学困生
关爱
宽容
激励
摘要
"学困生"看起来最不值得爱的时候,恰恰是他们最值得爱的时候。作为老师,应给予他们更多的爱,我们应用宽容去感化他们,用期待去激励他们,用真诚的关爱、用耐心去感动他们,这样他们就会绽放出属于自己的美丽。
出版日期
2018
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