根据生物工程专业人才培养目标,结合地方性高校的实际情况,近10年来,通过逐步整合实验课程,优化实验项目,丰富实验内容,开设综合性设计性实验项目,按"基础-提高-综合设计"三层次构建了独立设课的"生物工程上游技术实验"课程体系。教学中,强调核心实验技能训练,采取开放实验室,编写出版教材,建立公用仪器小平台等教改活动,对于激发学生对分子生物学和基因工程课程的学习兴趣,培养学生的创新能力,收到了良好的教学效果。
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