<正>“双减”政策对小学数学作业设计提出的新要求数学作业需提质“双减”政策出台的主要目的就是减轻小学生课堂内外的学习压力，但实际上减压并不意味着对作业的要求降低了，反而在多个方面进行了细化，对小学数学教学质量提出了更高的要求和标准。“双减”政策的推行对数学作业设计质量有了更高的要求，教师需要减少重复性、无效性作业的设计，要立足实际的教学内容以及学生能力素养等，布置一些有助于学生温故知新，且能够帮助教师更好发现教学问题的优质作业。
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