摘要

 高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,其人才培养目标应定位于高等性、职业性、技术性和复合性,并在此基础上,根据时代要求,提出高职人才应具备的职业道德素质、科学文化素质、创新素质和身心素质。