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摘要
21世纪以来,建设完善的早期儿童系统是欧美发达国家教育领域的一项重大举措。作为早期儿童系统的核心要素之一,科学的早期儿童数据系统是保障和提升早期儿童教育质量的关键。20世纪末,美国马里兰州率先开发了州内第一个早期儿童教育项目数据库,该数据库已经逐步发展成为马里兰州协调的早期儿童数据系统。早期儿童数据系统的建设需要联结系统框架元素、明确数据的信息来源、重视数据的挖掘使用,并制定完善的政策法规确保数据的隐私和安全。马里兰州建设早期儿童数据系统的经验广受其他国家关注。
- 出版日期2016
- 单位华东师范大学
