在新课改的大背景下,新颖高效的教学模式纷纷蕴育而生,打破了传统教育过程中落后的教学模式为教育领域带来了新的生机活力。小学数学教学的"有效性"教学大大改善了小学数学教学的现状,促进了学生整体数学素养的提高,为学生未来的学习、工作上打下了坚实的基础。该文主要从小学数学教学的"有效性"的意义展开讨论,提出对如何更好的实现小学数学教学的"有效性"的思考,针对"有效性"在小学数学教学中的问题和现状,提出相应的解决措施。
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