<正>首先,在对话中反思。课堂教学中,师生对话、生生对话的形式,可以使课堂热热闹闹,也可能使课堂呈现浮躁不踏实的趋势,在这样的过程中,老师必须把好舵,适时将走偏的航向调整归位,这时,老师可以让学生反思总结刚才对话中所学到的知识、方法、技巧,可以让学生将自己的思考过程呈现出来。在每节课最后可留出适当的时间让学生进行自我回顾,而老师可以提出诸如此类的问
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