中华民族有着五千年的悠久历史,丰厚的文化底蕴。现代小学教育中,加强学生传统文化教育,有利于学生品行的健康发展,同时有利于我国优秀传统文化的传承和发展,推动整个中华名族的和谐和发展。小学阶段是学生个人价值观念和道德素养形成的重要阶段,是学生做人、做事原则和观念形成的重要阶段。随着新课程改革的深入,小学教育教学应当适应时代的发展,采取有效的课堂教学方式,加强学生传统文化教育。文章中针对传统文化在现代小学教育中的有效应用提出几点策略。
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